富二代app绿软

教育帮扶再出发——四川音乐学院赴凉山州布拖县开展系列帮扶活动

6月16-18日，按照学校扶贫办统一安排，由统战部、音乐教育学院、马克思主义学院和基础部组成的教育帮扶组深入凉山州布拖县开展系列教育帮扶活动，并看望慰问我校下派扶贫干部暨支教师生。

17日上午，帮扶组(zu)一(yi)(yi)行(xing)首先(xian)来到布拖县特木里小(xiao)学，向特木里小(xiao)学捐(juan)赠了书包(bao)、文具等学习用品。音乐教育学院(yuan)院(yuan)长(zhang)、民盟(meng)川(chuan)音支部主委安(an)冰冰教授一(yi)(yi)行(xing)观看并指(zhi)(zhi)导顶(ding)岗支教学生管(guan)乐团(tuan)排(pai)练情况，针(zhen)对(dui)管(guan)乐团(tuan)日常的排(pai)练和教学问题(ti)一(yi)(yi)一(yi)(yi)进行(xing)了细(xi)致指(zhi)(zhi)导。

随后，帮扶组观摩了我校顶岗支(zhi)(zhi)教学生(sheng)为特木里小学排练的(de)(de)“篮(lan)(lan)球(qiu)(qiu)韵(yun)(yun)律(lv)操(cao)(cao)”。基础部(bu)(bu)教师(shi)黄小花和(he)向往(wang)老师(shi)对篮(lan)(lan)球(qiu)(qiu)操(cao)(cao)动(dong)作(zuo)的(de)(de)整体(ti)效果、仪表(biao)仪态和(he)专业技巧进(jin)行(xing)了细致而又(you)耐(nai)心的(de)(de)指导。此(ci)操(cao)(cao)是基础部(bu)(bu)党总支(zhi)(zhi)教工第一支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)的(de)(de)老师(shi)们(men)在(zai)疫情(qing)期(qi)间根(gen)据实际情(qing)况，将(jiang)传统(tong)方式(shi)的(de)(de)篮(lan)(lan)球(qiu)(qiu)运动(dong)与健美操(cao)(cao)相结(jie)合，创编(bian)的(de)(de)一套既有(you)篮(lan)(lan)球(qiu)(qiu)基本(ben)技术，又(you)有(you)健美操(cao)(cao)律(lv)动(dong)与节(jie)奏动(dong)感的(de)(de)音乐(le)(le)“篮(lan)(lan)球(qiu)(qiu)韵(yun)(yun)律(lv)操(cao)(cao)”。为深度贫困地区的(de)(de)学生(sheng)们(men)送(song)去更新的(de)(de)“玩儿”法，留住同学们(men)对体(ti)育(yu)运动(dong)的(de)(de)兴趣，建(jian)立快乐(le)(le)运动(dong)、坚持锻炼提高(gao)身体(ti)素质，养成每天(tian)运动(dong)的(de)(de)习惯。

音乐(le)教(jiao)育学院无党派人士蒋晓(xiao)萌(meng)副教(jiao)授带着(zhe)自(zi)己的(de)(de)无线话筒走进特木里小(xiao)学教(jiao)室(shi)，为同(tong)学们(men)唱(chang)(chang)起了(le)动(dong)听的(de)(de)歌(ge)曲(qu)《芦花》，深(shen)情的(de)(de)演唱(chang)(chang)和动(dong)人的(de)(de)歌(ge)声赢(ying)得(de)了(le)孩子(zi)们(men)阵(zhen)阵(zhen)热烈(lie)的(de)(de)掌声。一曲(qu)未了(le)，孩子(zi)们(men)“再唱(chang)(chang)一首！再唱(chang)(chang)一首！”的(de)(de)强烈(lie)呼声此起披伏，蒋老师又(you)(you)拿起话筒，唱(chang)(chang)起了(le)具有彝族(zu)风(feng)格的(de)(de)《火(huo)把节的(de)(de)欢(huan)乐(le)》。热情而又(you)(you)专业的(de)(de)演唱(chang)(chang)，再次赢(ying)得(de)孩子(zi)们(men)热烈(lie)的(de)(de)掌声，久(jiu)久(jiu)飘荡(dang)在教(jiao)室(shi)上空(kong)。

结束特木里小学的帮扶活动后，帮扶组兵分两路，一路前往火灯村，一路则前往民族小学指导顶岗支教工作。

前往火(huo)灯村(cun)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分队(dui)(dui)历经两个多(duo)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)时(shi)的(de)(de)崎岖山路，来到了(le)(le)下派干(gan)部黄林(lin)驻(zhu)村(cun)地火(huo)灯村(cun)。帮扶小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分队(dui)(dui)首先为(wei)(wei)(wei)火(huo)灯村(cun)幼儿园(yuan)的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)们(men)(men)捐赠了(le)(le)学习和(he)生活用品。马克思主义学院(yuan)李明田书(shu)记代表帮扶组，亲(qin)切地告诉小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)们(men)(men)党和(he)政府非常(chang)关心他们(men)(men)，鼓励孩(hai)子(zi)们(men)(men)要努力学习文化知(zhi)识(shi)，长大后(hou)成(cheng)为(wei)(wei)(wei)对国家(jia)有用的(de)(de)人才。蒋晓萌老师为(wei)(wei)(wei)幼儿园(yuan)的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)以及附近的(de)(de)村(cun)民演唱(chang)动听(ting)(ting)的(de)(de)歌曲(qu)，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)(you)们(men)(men)听(ting)(ting)着(zhe)歌声，自发的(de)(de)随着(zhe)音(yin)乐开始(shi)律动，沉浸在美妙(miao)的(de)(de)歌声中(zhong)。村(cun)民们(men)(men)听(ting)(ting)了(le)(le)也非常(chang)高兴，表示“这样(yang)的(de)(de)演出只在电视(shi)上看见过，今天是第(di)一次亲(qin)眼看到歌唱(chang)家(jia)把舞台搬到了(le)(le)我们(men)(men)村(cun)里(li)”。从幼儿园(yuan)出来，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分队(dui)(dui)参观了(le)(le)政府为(wei)(wei)(wei)老百姓建的(de)(de)安全住房，房间(jian)里(li)卫生间(jian)、厨房、客厅、卧室、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)子(zi)，一应俱全，功能(neng)齐备(bei)，仿佛(fo)看到了(le)(le)贫(pin)困户即将脱贫(pin)奔康的(de)(de)幸福生活。

由安冰冰院长带领的另一支小分队则到了民族小学。川音现有11名师生在布拖县顶岗支教，他们是继上一批顶岗支教工作圆满结束后，学校派出的第二批顶岗支教队伍。安冰冰院长首先看望慰问了音教学院带队教师陆佳音和10名支教学生，对他们在这样艰苦的条件下做出的贡献表示感谢，鼓励他们继续为贫困地区的教育事业多做贡献。随后，安院长观摩了顶岗支教学生音乐课教学，与康涛老师一起对加强教学质量、创新教学方式给予了进一步的指导。

时值端午佳节到(dao)来(lai)，帮扶组(zu)将学校组(zu)织部为下派(pai)干部黄林(lin)准备的(de)慰问品送到(dao)了黄林(lin)手中，并鼓励(li)他继续坚(jian)持(chi)最(zui)后的(de)攻坚(jian)工作。

坚(jian)持(chi)教育帮扶与脱(tuo)贫(pin)攻(gong)坚(jian)紧密结合，实现“智”“志”双扶，口袋脑袋一起富是学(xue)校(xiao)(xiao)脱(tuo)贫(pin)攻(gong)坚(jian)工作(zuo)的(de)(de)基本理念。几(ji)年(nian)来，学(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)脱(tuo)贫(pin)攻(gong)坚(jian)工作(zuo)中，充分发挥专业优势，先(xian)后(hou)采取(qu)(qu)“上(shang)挂学(xue)习”和(he)“下派支教”有(you)机结合的(de)(de)方式，为学(xue)校(xiao)(xiao)帮扶地广(guang)元(yuan)昭化、甘孜九(jiu)龙(long)和(he)凉(liang)山(shan)布拖培训数百(bai)名(ming)文艺骨干和(he)艺术(shu)师资，有(you)力的(de)(de)推动了(le)(le)扶贫(pin)帮扶地文化、教育的(de)(de)提档进(jin)步，取(qu)(qu)得了(le)(le)明显(xian)的(de)(de)成效。